雙手

(Year 1 舊文)

第一天的護理課。

甫開始，老師叫我們看看自己的雙手。

「把你自己的雙手伸出來，仔細看看。你看到了甚麼？」

「在你面前的這雙手，可以幫人，也可以害人。醫院，是個充滿陷阱的地方。一時鬆懈，已經可以令病人的情況轉差，甚至死亡。」

護理，是個充滿了責任和壓力的地方。因為你的一個疏忽，病人的生命隨時危在旦夕。幫人、害人，一線之差。要好好記著，絲毫不能鬆邂。五分鐘的延誤，已經可以置人於死地。

這是有關約束 (Restraint)* 的一堂課。

老師叫我們把雙手插進口袋裡半個小時。其間她一直在授課，同學也顯得很不耐煩，大家也好想把手拔出來，像平時一樣寫筆記、托眼鏡、玩電話，做自己想做的事。半小時過去，她終於讓大家把手放出來，大家也不期然地鬆一口氣。

她然後說：「現在大概比起剛才舒服得多吧？我很希望你們可以好好思考，如果你是被約束的病人，你會有怎樣的感受？護理，是人性的行業。要記著，所有的事都要為病人的利益和感受為依歸，兩者同樣重要。」

要好好記著。

同理心。

* 約束(Restraint)，也是大眾所知的「綁人」。常見的約束方式有約束衣 (Safety Vest) 、四肢約束帶 (Limb Holder) 等等，以預防病人跌倒。對於精神錯亂的病人，鎮靜劑也是約束方法 (Chemical Restraint) 之一。

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2014.09.09

兩年後，經過先後三次的病房實習，終於明白老師的話箇中意思。
在滿佈危機的病房，只要一個不留神、一下隨隨便便，絕對可以引致嚴重的後果。

切記，要憑著自己的良心，做好每件小事。

做的每一件事，也要從心而發，從別人的角度出發。

細緻的，對待身邊的每個人。




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