2016年3月25日 星期五

救命救急實習記(二):走入急症室

(上回提要:救命救急實習記(一):最前線的戰地

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這回的「救命救急實習記」,將會走入急症室,為大家介紹一下這迷宮的各個部份。


分流站

病人甫踏入急症室,登記過後,便會由急症室護士進行分流。所謂「分流」(Triage),意指護士根據病人生命表徵及臨床症狀,把求診病人劃分為不同類別,以決定病人接受診症的先後次序。

記得急症室護士朋友說過,分流是很難掌握的一門學問 --- 要在短時間內進行快速評估,分辨出病人的嚴重程度。當中涉及對不同病症的認識、找出病人潛在問題和迅速進行決定的能力,沒有一定經驗絕不能勝任。

分流級別亦絕非由護士「一味靠估」--- 各急症室均有相關指引,協助護士決定優先次序。

而分流級別可分為五大類:

( 來源:急診鋼鐵人Dr.魏,April 2015 )

雖然以上圖片是描述有關台灣的急症分流級別,香港的也是大同小異,主要分為第一至第五類:危殆 (Critical)、嚴重 (Serious)、緊急 (Urgent)、半緊急 (Semi-urgent) 和非緊急 (Non-urgent)。根據不同的分流級別,輪候時間亦有不同。一般而言,危殆和嚴重的病人可立即進入「R房」(急救室)接受診治。

「知唔知點解一年到晚有咁多人濫用救護車?」資深護師曾問我們。「因為啲市民成日以為call車黎就好似急啲,有得快啲見醫生!」事實是,所有求診人士到達急症室後均需重新接受分流,以救護車送院並不會優先接受診治。



非緊急/緊急病人診治區 (Ambulatory Care, AC; Emergency Care, EC)


(圖片來源:on.cc)
非緊急病人診治區 (Ambulatory Care, AC),主要為半緊急及非緊急類別病人(如傷風發燒感冒肚痛生痔瘡生暗瘡等等等等...)進行診治及護理。此類病人一般會在大堂輪候數小時,再由醫生在診症室治理。在診症室的背後,亦有護理人員為病人進行護理,如傷口護理、及安排心電圖、照X光、抽血、驗小便等檢查。

緊急病人診治區 (Emergency Care, EC),和 AC 有點類近,但主要服務被分流為第三類(緊急)的病人,醫護人手亦較多。病人一般可在半小時內接受診治。

裡頭的空間,以布簾分為一個個的診症格 –– 病人在診症格內接受檢查,然後醫生再透過臨床症狀及其他檢查結果,決定病人是否有需要入院。

另外,EC 和 AC 共用一所小手術室,予病人接受如縫針、放膿等等微型手術。有別於病房,這裡的小手術,一般由曾受訓練的急症室護士進行,讓工作流程更順暢。雖然並非由醫生動手,但她們的手藝也十分優秀,絕對不比醫生遜色。



「R房」(急救室,Resuscitation Room)

(圖片來源:有線電視節目《急症室生命線》)

「R房留位,Cardiac Arrest,五分鐘後到 –– 」
「EC 轉 R房,pneumothorax」
「Hypotension,Triage 過R房」

急症室的廣播系統,常傳來同事們的聲音,告訴我們病人需要到「R房」接受急救。

小學護來到急症室實習前,曾想像「R房」會是怎樣的一個地方 –– 也許像個戰場吧?是個應有盡有、擁有先進設備的地方嗎?站在生死邊緣,大概十分緊張、壓力很大吧?

事實的確如此。這裡有著大量應急藥物和儀器,以應付不同的緊急狀況。來到「R房」的病人,也會連上心臟監察儀 (cardiac monitor),緊密監察維生指數的變化。常用儀器也包括心臟去顫器,不同的人工氣道,插入氣管內管的用具和呼吸機,下藥的儀器等等。

醫護人員們分秒必爭,在小小的空間迅速進行診斷和搶救,穩定病人狀況後再送上病房接受進一步治療。



「Trauma房」(創傷室,Trauma Room)

(圖片來源:bannerhealth.com)
「Trauma房」專門用作診治因意外而受到嚴重創傷的病人,如高處墮下、交通意外、工業意外等。其設備和「R房」十分類近,另設有其他和創傷有關的儀器和用具,如超聲波、脊柱板 (spinal board) 、流動X光機、暖爐等等。

每當有創傷病人到院,經急症室醫生初步診斷後,便會啟動 "Trauma Call"  –– 當值的外科、骨科、腦外科及深切治療部醫生會被傳召至急症室,由急症室醫生作為主導,共同診治創傷病人。

比起「R房」,創傷室是個混亂得多的戰爭場面。血淋淋的鏡頭、皮開肉綻的病人、肉眼可見的骨頭、滿地鮮血的戰後災場,也是小學護曾親眼看過的畫面。

創傷病人經過X光、電腦掃描等檢查及各專科會診後,會轉至病房或深切治療部作進一步治療。如病人情況極危急,如嚴重出血等,有機會直接送到手術室進行手術以作搶救。



「O房」(觀察區,Observation Area)

(圖片來源:news.now.com)
顧名思義,「O房」是讓一個病人接受短暫觀察的地方。有時候,病人在接受醫生診治及藥物治療後,會在觀察區逗留片刻接受護士觀察,看病況有否好轉,再由醫生決定出院回家或收入病房作進一步治療。等待接受電腦掃描或入院的患者,也會在此接受觀察。

" Unstable Emotion " –– 情緒不穩,是急症室極常見的精神科診斷。經急症室醫生作初步評估後,精神科病人會在「O房」或急症科病房 (EMW, Emergency Medicine Ward),等待精神科護士或醫生作進一步評估。視乎患者精神狀態,病人有機會需要被強制收入精神科病房,以防其繼續傷害自己或他人。

精神科病人通常也會被放進「O房」裡的一所小房間接受看管。小房間軟綿綿的牆身,以防他們把頭撞到牆上傷害自己;鎖上了的房間、閉路電視、和門外的保安,避免「逃離瘋人院」的戲碼在急症室上演。

記得帶教同事說過,這裡是急症室最辛苦的崗位。只有兩名護士,看管著數十病人、安撫焦躁不安的病人和家屬(有些還要蠻不講理)、處理大量入院文件和化驗報告、還要隨時觀察著病人的情況.... 很考護士的耐性和應變能力呢。



其實仲有...

為應付各式各樣的病症,急症室其實還設有很多小區域,如供眼部檢查及洗眼用的「eye房」、婦科檢查用的「gynae房」、照X光的區域等等。

偶有搶救失敗、在急症室離世的病人,家屬未能接受突如其來的打擊,便會被請進「靜室」裡稍作休息,讓情緒冷靜下來。在急症室的某個小角落也設有警崗,由區內警察駐守,處理市民和院內職員的求助。

最教我們喜歡的,當然是「茶房」(哈哈哈)!!!醫生、護士、健康助理、學生們無分你我,坐在龐大的茶水間裡休息,邊看電視邊說笑,散播著快樂的空氣。



其實出 A&E 真係好開心 :)

不同的急症室,或多或少也有少許分別。以上的文章,是小學護憑記憶和從前的日記綜合而成的。如有錯漏補充,請各前輩多多提點!也歡迎在急症室工作的你們和小護分享更多。謝謝 :)


下回預告:
救命救急實習記(三):Trauma

(Special thanks to A&E Dr. D, for his help on proofreading this long passage :D You are a good doctor :D )


小學護成長日記

2016年3月4日 星期五

後會有期



謝謝各位的厚愛
小學護自知文筆笨拙
寫下的日記 卻有幸得到大家的支持

從小學護開始 一直寫到畢業成為小護
每次回看從前的文字 也會想起從前的回憶

因為文字 讓我成為了一個更勇敢的人
因為文字 讓我認識了和我一樣愛寫作的朋友
因為文字 讓我可以留下當下最真摰的感受

只是不知道 從甚麼時候開始
不知不覺間成為了陌生的自己
再也沒法讓自己感動下去
也忘記了最初的夢想

大概也該是時候停下來
珍惜身邊最重要的人
努力做好現在的工作
尋回真正的自己

最後 想和支持過小學護的你們道謝
謝謝你們 在facebook讀著冗長的文章
你們的每一個留言 讚好 和分享
也給了我寫下去的動力

小護答應你們
當我找回初心的時候 一定再次寫作的
也許數週 數月 或者更久
還有很多東西想和你們分享呢

再次感謝大家的厚愛
小護要去找回當初最純粹的那個自己了 :')
最後 小護想謝謝你
如果當初沒有你 大概我也寫不下去

祝願大家 在變幻莫測的大世界裡
在生活的洪流裡 也能堅持做好自己
珍惜身邊待你好的人
感受生活和生命的每一份感動

共勉之 :')


2016年2月13日 星期六

胃喉

收拾家居的時候,偶然發現中學年代寫下的中文科功課。讀著從前寫下,有關胃喉的一篇文章,希望在這裡和大家分享:

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〈胃喉〉- 寫於 2009 年

曾經在區樂民的專欄讀過以下的情節:老婆婆患上末期老人癡呆症,失去了吞食的能力。醫護人員為她插入胃喉,以一條從鼻洞直達胃部的長膠管,將流質食物注入老婆婆的胃部,讓她不至餓死。

被插入胃喉固然不舒服,老婆婆便把胃喉拔走。醫護人員再把胃喉插入,老婆婆再把胃喉拔走,如是者插喉、拔喉、插喉、拔喉...... 醫護人員最終將老婆婆的手綁在病床的兩邊,讓她不能再把胃喉拔走。

看罷此文,我不禁問家人:「老婆婆被迫插上胃喉,那是否十分不人道?」家人回答:「如果老婆婆不插上胃喉,她一定會活活餓死。這不是更不人道嗎?」她對醫護人員的做法並沒有任何質疑。

我依然不明白,如果人到老時失去了進食的能力,讓她自然離世有問題嗎?公立醫院一向推行 "DNR" (Do Not Resuscitate),當病人的病況已差至不能逆轉的時候,在病人家屬同意下,醫護人員將不會作出任何急救。同樣道理,為何老婆婆不能自然去世?

曾經問當醫護人員的朋友,假如有一天他們患上了老人癡呆症,並失去了吞食能力,他們願意插胃喉嗎?他們都拒絕。醫護人員應該尊重病者的意願,在得到病者或其家屬同意下,如 "DNR" 一樣,不強迫病者插上胃喉,讓病者在沒有痛苦下自然離世。

每個人也值得擁有尊嚴。我認為醫護人員應該順從病者的意願,好讓病者能夠在沒有痛苦下渡過人生最後的時間,在無痛苦的情況下,靜靜地離開人世。


(老師評語:這是情與理的問題。感情上,一個人已生不如死,何不乾脆的讓他去吧!但道理上,「醫者父母心」。所謂醫德,就是絕不放棄每一個人,尊重生命!其實,我是支持你的觀點的,已經七、八十歲,與其還是要面對如斯痛苦,倒不如有尊嚴地離世!)

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七年後的今天,閱著那早已忘記了的功課。
從身穿校裙的中學生,換了個角色,現在是醫護人員了。
想法沒有變改,但心裡卻充滿著百般無奈...

從前說過要「順從病者的意願」,現在卻做著一樣的事 --- 為他和她們插入各式各樣的喉管,害怕病人把維生喉管拔走而把他們的手固定在病床兩側,害怕他們神智不清會爬床跌倒而為他們穿著約束衣。


自踏上了護理之路,方才發現:
有時候,我們不得不違抗他們的意願,只為病人們能早日康復出院;
卻又有些時候,當生命走到盡頭;我們因為種種的限制,被迫施加更多醫療措施,以延長他們的生命和痛苦。

大概這就是我們的無能為力。
我知道,即使無可奈何,我們卻沒有辦法不這樣做。
這是現實、是制度、是對生命的無奈。

作為護士,看見病人康復出院,是讓人鼓舞的事。
但小護更希望做到的,是盡量減少他和她們離世時的痛苦,為他們保留最後的尊嚴。


只願可以為你們做得更多。



延伸閱讀:

患晚期腦退化 親人可設指示 家屬餵食長者免插胃喉

【綠是彩色】不綁病人的選擇





小學護成長日記

2016年2月8日 星期一

「黑仔」的年廿九



「條頸好痛」「好多痰」「係咪好嚴重」「通知我女朋友」
這是年輕力壯,卻不能說話的你,在白紙上寫下的文字。

在年廿八的那一天,你喉嚨腫痛、呼吸困難,來到急症室求醫。
隨後被發現患上了急性會厭炎 (acute epiglottitis)*。
這是極危急的一種疾病 --- 會厭的急性發炎,讓喉嚨變得腫脹,從而阻塞氣道而造成呼吸困難。
你口中含著極難插入的氣管內管,完成手術後來到小護的病房。

這個早上,我們嘗試以紙筆進行對話。
你用鉛筆不停的寫,不停的問,好想告訴我更多更多你的不適和擔憂。
小護唯有嘗試逐一回答,好想讓不安的你好過一點...

「黑仔」
最後,你寫下了這樣的文字。
周邊儀器的響叫聲讓人焦躁,但我倆也禁不著笑了。

「加油呀,會好返架!」小護回答着。
他點過頭來,看着小護,展露着在微笑的眼睛。

衷心希望明年、後年、大後年、和以後的年廿九,你會在家擁着深愛的她,一起吃過團年飯,感受生命的小幸福 smile emoticon
新一年要好好加油 💪 祝你身體健康 💪

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新一年,小護祝大家心想事成,龍馬精神,各位健健康康 smile emoticon
各位同事「出入」平安,「生意」淡泊,返 night/on call 白過白雪 grin emoticon
Winter Surge 一齊加油!!!



小學護成長日記

2016年2月4日 星期四

【詩】生命

生命
是 BP Pulse
是 cardiac rhythm
是 urine output

生命
是 inotrope
是 ventilator
是 renal support

生命
是 術後三十天
是 粗死亡率
是 無可奈何。

(Winter Surge 辛苦了!! 一齊加油!!!)

2016年2月1日 星期一

【詩】一點。燭光

那漆黑的晚上
我把玩着手中的penlight
開了 又關 開了 又關

每天 我們手握着這筆形電筒
照射着不同的曈孔
期待着它們的收縮

我們害怕 看見缺乏反應的雙目
象徵着大腦的病變
象徵着未知的危機

我們懼怕
他和她的生命 會隨着我們關上電筒
在黑暗中
消 逝

那極微弱的光線
在黑暗中看起來 竟成了一點燭光
盼望 弱小且無力的我們
和這微弱的光線一樣
持續發亮


(刊於 Medic Secrets #1810,14 Dec 2015)


小學護成長日記

【詩】鈴聲

「咇咇咇咇 咇咇咇咇…」

電話鈴聲 劃破了深夜的寧靜
她說 醫生
請來cert人吧

不情願地 從被鋪中爬起來
穿上了白袍 走過漫長的走廊
來到某某的床邊

心電圖的直線 缺乏反應的瞳孔
在牌版寫下片言隻語 簽上自己的名字
就這樣 某某便不再存活於世上

哭得死去活來的情境
再也沒法打動我的心
又是什麼時候 心不再熾熱了呢

我們活着 卻如死掉一樣
只想 一覺睡去

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「突然好想你 你會在那裏...」

電話鈴聲 劃破了深夜的寧靜
她說 你
已經不在了

趕忙換過衣服
坐上了的士 跑到你的床邊
抓緊你那早已不再溫暖的手

醫生來了 
那聽筒 那燈光 那眼神
機械式的程序 如出境關員一樣
蓋上了印章便轉身離開

沒有你的世界 要崩潰了
我淚如雨下 
心被狠狠的劃了一刀

這一切 大概不會過去
無眠地 思念着長眠的你

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獻給那些 在工作中迷失了的小伙子
共勉之

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(刊於 Medic Secrets #1813,17 Dec 2015)


小學護成長日記